中职专业课+思政

  之前很长一段时期，黔东南县域中职学校处于“地位不高、规模偏小、办学条件较差”的状态，省和市级职校凭借其位于市级以上城市的区位优势，相较于县级往往拥有更优质的师资、生源和基础条件，这也加剧了县域优质生源逃离的现状，2023年三穗县中等职业学校与剑河县中等职业学校共同探讨提出《黔东南县域中职学校专业课教学有效融入思政元素的实践研究》的课题，旨在培养现有中职生源的良好职业道德，掌握必要的文化基础及专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；使同学们身心得以健康发展，增强县域中职学校的吸引力，减少优质生源的流失。

  课题组在两校领导的指导和相关教师的共同努力下，通过一次次实践探索，培养和提升黔东南县域中职学生对本地区中等职业教育的认同感自豪感。在2024年县域职校的招生规模稳步提升，在推动黔东南县域中职学校培养学生专业技能的同时，更好地提升其良好的职业道德素养，为地方经济发展提供更多德才兼备的人才。

  在黔东南州及贵州省近几年的中等职业学校技能竞赛中多次获奖，课题相关论文省级刊物发表9篇，获省一等奖的论文共2篇，清华大学出版社、上海交通大学出版、哈尔滨出版社等出版教材2部和专著1部，分别是《信息技术实教程》、《智慧化税费申报与管理》和《现代财务会计理论与应用》，外观设计专利1个，主编教材获得立项1个，辅导学生参加技能大赛或教师本人参加技能大赛获奖（13人次），优质课示范课实践教学获奖（10人次），教学质量获奖（1人次），教学设计20篇和教学案例，这次展示为部分优秀学生作品和师生获奖证书，以期能起抛砖引玉的效果。由于时间有限，收集难免有遗漏之处，尽请相关同学和老师来信告之，以便作及时调整。